數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)普車班 授課內(nèi)容：普通車床基礎(chǔ)知識；機(jī)械識圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削；知識。普車操作技能；車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后，能獨(dú)立上崗，利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡單的機(jī)械零部件。 培養(yǎng)目標(biāo)：普通車床初級到中級操作工。 畢業(yè)去向：畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級操作，到企業(yè)擔(dān)任機(jī)械操作技師工作。 數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)高級班 授課內(nèi)容：在數(shù)控初級班的基礎(chǔ)上，進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí)：掌握3—4坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)；CAXA電子圖板；加工工藝及有關(guān)知識。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。 培養(yǎng)目標(biāo)：加工中心操作工、手工編程人員。 就業(yè)去向：加工中心操作、手工編程。 數(shù)控學(xué)校

保定虎震數(shù)控學(xué)校建設(shè)有完全屬于自己的實(shí)踐車間，讓學(xué)生在學(xué)校期間就有一個(gè)良好的實(shí)踐練習(xí)的環(huán)境，在畢業(yè)前就能熟練的操作，畢業(yè)后可以直接上崗，因此常年以來學(xué)校的畢業(yè)生均供不應(yīng)求。 一名的數(shù)控機(jī)床操作技術(shù)人員的技術(shù)水平，早起源于學(xué)習(xí)的技校，因此學(xué)生選擇一家好的技校，就顯得至關(guān)重要了。在河北省眾所的開始了數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)校中，保定虎震數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校憑借優(yōu)勢的辦學(xué)實(shí)力贏得了廣大學(xué)生和用人單位的一直歡迎。 數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)初級班 三個(gè)月 授課內(nèi)容：普通車工基礎(chǔ)知識：機(jī)械試圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削、知識。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車床的操作、手工編程（限GSK928TE或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識；教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)校的課程設(shè)置永遠(yuǎn)要和市場聯(lián)系在一起，市場上缺少什么樣的人才學(xué)校就培養(yǎng)什么樣的人才，只有這樣，學(xué)生畢業(yè)后才能被廣大的用人單位所歡迎，也才能掙到高薪，選擇來虎振學(xué)校學(xué)習(xí)，就是選擇了成功，學(xué)校常年招生，隨到隨學(xué)，來虎振學(xué)校一定能學(xué)到真技術(shù)，給自己一個(gè)好的保障和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值回報(bào)家庭。

初中學(xué)歷學(xué)什么好，可以選擇到保定虎振學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)一門真正養(yǎng)家致富的技術(shù)，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，考慮到每個(gè)學(xué)生的時(shí)間，比如說有的學(xué)生畢業(yè)后打工去了，可是到了工地，因?yàn)樽约簺]有技術(shù)，只能做一些純體力的活，等做了一段時(shí)間，感覺沒有前途，就想辭職學(xué)一門技術(shù)。所以保定虎震數(shù)控學(xué)校常年招生，循環(huán)式教學(xué)，學(xué)生隨時(shí)報(bào)到隨時(shí)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校實(shí)行軍事化管理，目的是不僅讓學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，還養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)，這才是各地好企業(yè)喜歡的人才。 學(xué)校的教學(xué)模式是實(shí)踐結(jié)合理論，加強(qiáng)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，同時(shí)輔助以理論，為參加工作以后的奠定良好的基礎(chǔ)。因此常年以來，從保定虎震學(xué)校畢業(yè)的學(xué)員，各單位都十分的歡迎。 學(xué)校，在學(xué)制設(shè)置上，學(xué)校分設(shè)長短期培訓(xùn)班，適應(yīng)于不同年齡階段的學(xué)生的需求，而且學(xué)校專門設(shè)置了就業(yè)指導(dǎo)學(xué)公室，全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)工作，保證學(xué)生畢業(yè)后就能有一個(gè)穩(wěn)定的工作，讓學(xué)生和家長解除了后顧之憂。 數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)初級班 三個(gè)月 授課內(nèi)容：普通車工基礎(chǔ)知識：機(jī)械試圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削、知識。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車床的操作、手工編程（限或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識；教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。 培養(yǎng)目標(biāo)：普通車床初級到中級操作工、數(shù)控車床或GSK980TD系統(tǒng)）操作工。 畢業(yè)去向：初級到中級普通車床操作，數(shù)控車床操作。