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【16653139271】、【16653139271】。 河北省,廊坊市 廊坊市位于華北平原中東部，北起燕山南麓丘陵地區(qū)，南抵黑龍港流域，大部分為凹陷地區(qū)。廊坊市地處中緯度地帶，屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，四季分明。廊坊市地處海河流域中下游，素有“九河下梢”之稱(chēng)。廊坊地處北京、天津和雄安新區(qū)“黃金三角”核心腹地，是以北京為核心的城市群重要節(jié)點(diǎn)城市，素有“京津走廊明珠”之稱(chēng)。主城區(qū)距北京城區(qū)40千米、距天津城區(qū)60千米、距雄安新區(qū)80千米，距首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)和天津?yàn)I海國(guó)際機(jī)場(chǎng)70千米，距天津港100千米，緊鄰北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)，是一小時(shí)車(chē)距內(nèi)坐擁有三個(gè)國(guó)際機(jī)場(chǎng)、一個(gè)特大港口資源的城市。廊坊地域曾涌現(xiàn)出西晉文學(xué)家張華、唐代詩(shī)人王之渙、北宋名相呂端、宋代文學(xué)家蘇洵、元代名相史天澤、明代農(nóng)民起義劉六、劉七等人物。2023年，被評(píng)為三線城市。
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濟(jì)南藝考文化課學(xué)校對(duì)待藝術(shù)生的態(tài)度，是嚴(yán)格要求的，是一視同仁的。立行學(xué)校學(xué)校給藝術(shù)生設(shè)立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，在班級(jí)里成立比趕超學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮藝術(shù)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)藝術(shù)生的學(xué)習(xí)興趣，來(lái)保證藝術(shù)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在管理上更是嚴(yán)格要求藝術(shù)生。
藝術(shù)生想要平穩(wěn)的考上大學(xué)，不僅在專(zhuān)業(yè)課上努力，還要做文化課行動(dòng)上的巨人。當(dāng)專(zhuān)業(yè)課的征程結(jié)束，從當(dāng)下這一刻起，拒絕內(nèi)耗，做行動(dòng)的巨人。只因成績(jī)不會(huì)偏袒任何人，只會(huì)眷顧一直朝著光亮前進(jìn)的人。濟(jì)南藝考文化課學(xué)校要發(fā)揮出藝術(shù)生的積極性，成為行動(dòng)上的巨人，為文化課的成績(jī)不斷去做著行動(dòng)。
藝術(shù)生在文化課學(xué)習(xí)中不能退縮，在濟(jì)南藝考文化課學(xué)校，立行學(xué)校立志于將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力。想要把持藝術(shù)生的動(dòng)力，就需要學(xué)校對(duì)藝術(shù)生的嚴(yán)加管理。學(xué)校的的紀(jì)律嚴(yán)明，嚴(yán)禁學(xué)校外出，每天學(xué)習(xí)任務(wù)的檢查，全校作息統(tǒng)一管理，并由班主任與班干部共同管理。將不平靜的生活當(dāng)作我們進(jìn)步的動(dòng)力。
通過(guò)現(xiàn)在的高考發(fā)出一個(gè)新的信號(hào)，就是過(guò)度基于現(xiàn)在的題海去應(yīng)試，去做題，去扒分，在高考中并不是有效的。這就要求濟(jì)南藝考文化課學(xué)校要倡導(dǎo)怎樣用數(shù)學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)思維去解決一些活的問(wèn)題。這些問(wèn)題的解決是得分的基本來(lái)源。新形勢(shì)下，泰安藝考文化課如何在藝術(shù)生高三的時(shí)候帶著他們準(zhǔn)備高考呢？
濟(jì)南藝考文化課學(xué)校必須改變?cè)械慕虒W(xué)“壞習(xí)慣”：對(duì)于教材，我們有時(shí)處理的過(guò)于粗糙，只求早點(diǎn)把結(jié)果教出來(lái)，之間過(guò)程，來(lái)龍去脈滲透的研究方法，數(shù)學(xué)思想，得不到足夠的重視，挖掘不夠，學(xué)校要持之以恒，潛移默化，課堂之中，在解讀知識(shí)，解題的教學(xué)活動(dòng)中，延申問(wèn)題本質(zhì)，增加鍛煉。多設(shè)計(jì)藝術(shù)生參與的環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)他們成為課堂主角，以部分優(yōu)異帶動(dòng)整體氛圍，以藝術(shù)生之口代替教師之口，把課堂變成藝術(shù)生施展才華的空間，而不是教師的“報(bào)告會(huì)”。
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