有的人接觸過焊接，會一點(diǎn)點(diǎn)，但是如果讓其做一些有技術(shù)含量的工作，就做不了了，就像一位老師說的那樣，在施工的時候，不會像平常那樣，把焊接部件規(guī)規(guī)矩矩的擺正在你的面前，怎么合適怎么來，怎么方便怎么來，而是見招拆招，遇到什么樣的情況，就在什么樣的情況下焊接，只有這樣才能體現(xiàn)出自己的技術(shù)水平來，就像開汽車一樣，在一馬平川的空曠的大馬路上開，誰都會，關(guān)鍵是在各種不同的車況下開，這才是真正的技術(shù)。這就不難解釋為什么正式的焊接技術(shù)人員待遇比較好了，因為技術(shù)含量在那里擺著呢。因此建議還沒入門，或者是剛剛?cè)腴T的學(xué)生們，若果真的想從事焊接技術(shù)這個行業(yè)，就不要圖省事，而是應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)一下，從根本上解決自己的技術(shù)問題，這不僅僅是為了當(dāng)下的就業(yè)，也為將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)焊接技術(shù)，還是到虎振河北衡水焊接學(xué)校。

把虎振河北衡水焊接學(xué)校一模一樣的模式放到一個新的學(xué)校，那也實行不下去，這是需要積累的，是在實踐中摸索出來的，只有這樣才能深入人心，人們才能接受，只有從心理接受，才能實行下去，也才真正的落實。 虎振學(xué)校已經(jīng)形成一整套完善的教學(xué)管理就業(yè)體系，學(xué)生不僅在這里能學(xué)到真正的技術(shù)，還能養(yǎng)成一個良好的職業(yè)習(xí)慣，而且學(xué)校后續(xù)服務(wù)好，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校免費(fèi)給學(xué)生安置工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)到就業(yè)都有專人負(fù)責(zé)。這才是一所好學(xué)校應(yīng)該具備的，也只有把學(xué)生的事當(dāng)成是大事，才能真正培養(yǎng)出的學(xué)生。學(xué)生走出學(xué)校，就代表學(xué)校，影響著學(xué)生周圍的人，學(xué)生多了，影響的人就多了，如果是正面的影響，那么學(xué)校就會因此為壯大，如果是負(fù)面影響，就會降低，很明顯的，學(xué)校要想發(fā)展，就要更多的正面影響，少一些負(fù)面的影響。