以下是:福建省南平市技工各類多年行業(yè)經驗的產品參數 
	
 
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品牌
筑建
可定制
是
地址
廣州
范圍
技工各類服務網絡覆蓋福建省 南平市 福州市、廈門市、泉州市、漳州市、龍巖市、寧德市、莆田市、三明市 延平區(qū)、順昌縣、蒲城縣、光澤縣、松溪縣、政和縣、邵武市、武夷山市、建甌市、建陽區(qū)等區(qū)域。
	
  
 
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以下是:技工各類多年行業(yè)經驗的圖文介紹 

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職業(yè)培訓的特征和含義

裝載機操作證培訓具有以下幾個首要特點：

  （1）具有較強的針對性與實用性。職業(yè)培訓方針、專業(yè)設置、教育內容等均依據作業(yè)技術規(guī)范、勞動力市場需求和用人單位的實踐要求確定。經過職業(yè)培訓的畢（結）業(yè)生可上崗作業(yè)。

  （2）具有較強的靈敏性。在練習形式上可采納聯合辦學、委托練習、定向練習等辦法；在練習期限上采納長短結合的辦法，能夠脫產也能夠半脫產；在培養(yǎng)對象上依據崗位的實踐需求靈敏確定；在教育形式上不受某種固定形式的限制，依據作業(yè)規(guī)范的要求采納多種形式的教育手法。

  （3）教育與出產相結合。首要體現在一方面教育要緊緊環(huán)繞出產實踐進行，另一方面要遵循勤工儉學、自力更生和艱苦奮斗的原則，經過教育與出產經營相結合，既培養(yǎng)了人才，又發(fā)明了物質財富，取得社會、經濟的兩層效益。

  （4）練習辦法上著重理論知識教育與實踐操作練習相結合，杰出技術操作練習。

  二。裝載機操作證培訓的含義如下：

  （1）職業(yè)培訓是進步勞動者本質的需求。

  我國是世界上勞動力資源豐富的，但從整體上看，目前我國勞動力本質還比較低。推動本質教育，造就數以億計的高本質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批立異人才。

  （2）裝載機操作證培訓是舒緩作業(yè)壓力的需求。

  勞動者本質才能與作業(yè)需求不相適應的對立非常杰出。處理好這一問題，就需求大力加強職業(yè)培訓。職業(yè)培訓，關于求職者來說，無論是勞動力初次作業(yè)，還是下崗賦閑人員再次作業(yè)，都能夠經過取得作業(yè)技術，進步作業(yè)才能，盡快找到作業(yè)，縮短賦閑期。




	評定標準


	助理職稱評定


	(1)大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作一年以上。


	(2)大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作二年以上。


	(3)中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作三年以上。


	(4)高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作七年以上。


	(5)初中以下學歷人員，從事專業(yè)技術工作十年以上，同時應具備員級職務。


	中級職稱評定


	(1)大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作五年以上，擔任助理職稱四年以上。


	(2)大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作六年以上，擔任助理職稱四年以上。


	(3)中專(高中)畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作十年以上，擔任助理職稱四年以上。


	(4)初中以下學歷人員須從事專業(yè)技術工作十五年以上，擔任助理職稱四年以上。


	高級職稱評定


	(1)大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任中級職稱職務五年以上。


	(2)大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作十五年以上，并擔任中級職稱職務五年以上。


	(3)中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二十年以上，并擔任中級職稱職務五年以上。

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