<dd id="bf54f"></dd> | 產(chǎn)品參數(shù) | |
|---|---|
| 產(chǎn)品價(jià)格 | 2200 |
| 發(fā)貨期限 | 0 |
| 供貨總量 | 50 |
| 運(yùn)費(fèi)說明 | 自理 |
| 小起訂 | 1 |
| 質(zhì)量等級 | 一級 |
| 是否廠家 | 是 |
| 質(zhì)量認(rèn)證 | 強(qiáng)制認(rèn)證 |
| 叉車駕駛培訓(xùn) | 塔吊駕駛培訓(xùn) |
| 工程機(jī)械駕駛培訓(xùn) | 河北職業(yè)技能培訓(xùn) |
虎振技工學(xué)校(江北區(qū)分公司)秉承，品質(zhì)、客戶致上的服務(wù)宗旨。愿與客戶永遠(yuǎn)站在同一戰(zhàn)線，為客戶提供好 計(jì)算機(jī)培訓(xùn)產(chǎn)品,盡大努力為客戶結(jié)約成本。 客戶永遠(yuǎn)是我們的貴人，是我們的朋友。虎振技工學(xué)校(江北區(qū)分公司)致力于客戶關(guān)系建設(shè)，以誠實(shí)守信，合作負(fù)責(zé)贏得客戶的贊賞。我們的成功歸功于客戶對我們的信任與選擇；成就客戶才能成就自己，感動自己才能感動客人。
保定挖掘機(jī)塔吊叉車培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校自建校以來，本著教人成才，奉獻(xiàn)社會的原則，為用人單位培養(yǎng)了一批又一批的實(shí)用人才?；⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校
保定挖掘機(jī)學(xué)校實(shí)行，封閉式教學(xué)，宿舍、餐廳、體育場、娛樂室、圖書館應(yīng)有盡有，所配套的設(shè)施完善，為同學(xué)們創(chuàng)造了輕松、愉快、便利的學(xué)習(xí)生活環(huán)境?；⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校
硬件是學(xué)校實(shí)力的體現(xiàn)，學(xué)校擁有綜合教學(xué)大樓，各種國產(chǎn)、進(jìn)口汽車，挖掘機(jī)、吊車、鏟車、叉車，并設(shè)有高配置的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)編程教室、現(xiàn)代化的數(shù)控機(jī)械設(shè)備，為學(xué)員實(shí)習(xí)操作提供了堅(jiān)實(shí)的教學(xué)保障。學(xué)校采用超前的辦學(xué)理念，的管理、的師資、的設(shè)備、的質(zhì)量、的就業(yè)安置而聞名于全國各地。虎振塔吊叉車培訓(xùn)學(xué)校
就業(yè)是教學(xué)成果的較終檢驗(yàn)，為了維護(hù)學(xué)員的切身利益，保證學(xué)員能高薪就業(yè)，我校在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極開辟就業(yè)渠道，建立校方責(zé)任制，設(shè)立安置就業(yè)辦公室，開通就業(yè)電話，抽調(diào)一大批年富力強(qiáng)的同志長期駐守在上海、深圳、廈門、湖南、山東、新疆等一些工業(yè)發(fā)達(dá)的城市，形成了以鄭州為中心，輻射全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，確保每一位學(xué)員都能高薪就業(yè)，并且保證學(xué)員就業(yè)后對其實(shí)行跟蹤服務(wù)，真正做到學(xué)員滿意、家長放心、用人單位稱心?；⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校
保定挖掘機(jī)塔吊叉車培訓(xùn)學(xué)校常年招生！想學(xué)挖掘機(jī)培訓(xùn)的朋友您馬上行動報(bào)名學(xué)習(xí)吧！保定挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)學(xué)多年來，一直受到社會各界的好評，擁有良好的口碑，在這里學(xué)習(xí)，是您明智的選擇！虎振塔吊叉車培訓(xùn)學(xué)校
保定挖掘機(jī)學(xué)校規(guī)模大、擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì)， 的教學(xué)水平、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理、教師運(yùn)用獨(dú)特的教學(xué)方法、以及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用理論加實(shí)踐的教學(xué)模式，手把手教學(xué)輔導(dǎo)，讓每位學(xué)員在這里都快速掌握挖掘機(jī)技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的?；⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校
在職業(yè)培訓(xùn)過程中，始終堅(jiān)持“以操作”為核心；以“理論實(shí)踐相結(jié)合”為主導(dǎo)，加大實(shí)踐教學(xué)的比例，提高學(xué)員的實(shí)際動手能力。我校把畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為檢驗(yàn)學(xué)學(xué)水準(zhǔn)的重要標(biāo)準(zhǔn)，以“內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量、外拓就業(yè)市場”為教學(xué)方略?；⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校
